我给 AI 装了个高考英语作文批改老师
一直想找个能按高考评分标准批改英语作文的 AI 工具,市面上的要么泛泛打分,要么不懂新高考题型。索性自己在灵犀上搭了一个,过程比想象中简单,于是写出来分享。
🧩 原理:写一份“说明书”
技能系统逻辑很简单:你给 AI 写一份SKILL.md说明书,告诉它该干什么、怎么干,它以后每次都照着执行。不用写代码,本质上就是写文档。
说明书先说清两件事:
- 它是什么:“批改高三英语大小作文,按高考官方五档评分标准打分,输出 Word 批改报告”
- 怎么干:写成步骤清单,AI 会照着执行:
📚 关键一步:把官方评分标准喂进去
光有步骤清单,AI 只会“泛泛地打分”——这不就是市面工具的老问题吗。所以我把高考英语作文的官方五档评分标准完整地整理了一遍,作为独立文件放进技能里。
新高考英语写作两篇:应用文 15 分,读后续写 25 分,各分五档评分。
| 档位 | 应用文 | 读后续写 | 档次描述(关键词) |
|---|---|---|---|
| 第五档 | 13–15 | 21–25 | 覆盖全部内容要点,语法词汇使用准确多样,结构紧凑,完全达到预期写作目的 |
| 第四档 | 10–12 | 16–20 | 覆盖主要内容要点,较为准确多样,结构较紧凑,基本达到写作目的 |
| 第三档 | 7–9 | 11–15 | 覆盖部分要点,有一些语法词汇错误但不影响理解,结构基本连贯 |
| 第二档 | 4–6 | 6–10 | 漏掉或未能有效阐述要点,错误较多,部分影响理解,缺乏连贯 |
| 第一档 | 1–3 | 1–5 | 明显遗漏要点,错误很多,严重影响理解,缺乏连贯 |
(此外还有白卷、内容过少等按 0 分处理的情形;评分时按内容、语言、衔接等维度综合定档。)
除了录入原文,我还补了定档的操作步骤:按维度分析 → 对号入座定档 → 档内微调定分。这一步是整个技能的灵魂——AI 拿到的是阅卷组用的同一把尺子,打出来的分才有参照意义。
| 文件 | 说明 |
|---|---|
SKILL.md | 主流程:转录→确认题目→定档评分→逐句批改→生成报告→交付(含 6 步批改工作流与特殊情况处理) |
references/rubric.md | 高考官方五档评分标准全文(应用文 15 分 + 读后续写 25 分)、补充评估维度、定档操作步骤与校准提醒 |
references/feedback-guide.md | 逐句批改指南:错误分类体系、逐句批改格式、句式/词汇升级方法、读后续写专项诊断、提分建议框架 |
references/gaokao-writing-principles.md | 写作原则:核心三原则(准确优于花哨,本次新增)、CRASH 五维模型、升级链、避坑清单、自然度守则 |
references/report-template.md | Word 批改报告模板:封面、总评、逐句批改表、亮点、问题清单、提分建议、润色后范文 |
⚠️ 三条防跑偏规则
这一步决定批改靠不靠谱。我一开始没写,实测才发现 AI 会用它的“好意”毁掉整个批改:
- 不许帮学生改错字。它转录手写时会顺手纠正拼写,批改就没了依据。写明:“逐词忠实转录,保留原始错误”
- 没给题目也要能批。学生经常只交作文。写明:没题目就只批语言本身,报告里注明,不许反复追问
- 分数不许放水。AI 天然爱给鼓励分。写死:“必须写明落在第几档和理由,分数宁可保守不得虚高”
这三条都是被结果打脸之后补上的。给 AI 立规矩,靠想象不如靠实测。
📄 报告模板
想让产出能直接发给学生家长,就把报告栏目定死:
- 总分与分项分(附定档依据)
- 逐句批改表:原句 → 错误类型 → 订正 → 升级版
- 句式升级前后对照
- 润色后范文(基于学生自己的思路改)
- 卷面建议
生成一篇看看,不对再微调。全部弄完在技能里一键安装,之后把作文发过去,它自己就能走完全程,交付一份 Word 报告。
📷 实测结果
全程 2 分钟,人工精批同一篇至少 15 分钟。
对老师是批改提效,对家长则是不用等老师反馈、随时能查看孩子的真实水平。
🎯 写在最后
搭这类技能的门槛从来不在技术,在于你是否懂这个领域的标准。你越清楚高考作文怎么评分,教出来的 AI 就越接近一位真阅卷老师。