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我给 AI 装了个高考英语作文批改老师
2026/10/2 7:05:42 网站建设 项目流程

我给 AI 装了个高考英语作文批改老师

一直想找个能按高考评分标准批改英语作文的 AI 工具,市面上的要么泛泛打分,要么不懂新高考题型。索性自己在灵犀上搭了一个,过程比想象中简单,于是写出来分享。


🧩 原理:写一份“说明书”

技能系统逻辑很简单:你给 AI 写一份SKILL.md说明书,告诉它该干什么、怎么干,它以后每次都照着执行。不用写代码,本质上就是写文档。

说明书先说清两件事:

  • 它是什么:“批改高三英语大小作文,按高考官方五档评分标准打分,输出 Word 批改报告”
  • 怎么干:写成步骤清单,AI 会照着执行:


📚 关键一步:把官方评分标准喂进去

光有步骤清单,AI 只会“泛泛地打分”——这不就是市面工具的老问题吗。所以我把高考英语作文的官方五档评分标准完整地整理了一遍,作为独立文件放进技能里。

新高考英语写作两篇:应用文 15 分,读后续写 25 分,各分五档评分。

档位应用文读后续写档次描述(关键词)
第五档13–1521–25覆盖全部内容要点,语法词汇使用准确多样,结构紧凑,完全达到预期写作目的
第四档10–1216–20覆盖主要内容要点,较为准确多样,结构较紧凑,基本达到写作目的
第三档7–911–15覆盖部分要点,有一些语法词汇错误但不影响理解,结构基本连贯
第二档4–66–10漏掉或未能有效阐述要点,错误较多,部分影响理解,缺乏连贯
第一档1–31–5明显遗漏要点,错误很多,严重影响理解,缺乏连贯

(此外还有白卷、内容过少等按 0 分处理的情形;评分时按内容、语言、衔接等维度综合定档。)

除了录入原文,我还补了定档的操作步骤:按维度分析 → 对号入座定档 → 档内微调定分。这一步是整个技能的灵魂——AI 拿到的是阅卷组用的同一把尺子,打出来的分才有参照意义。

文件说明
SKILL.md主流程:转录→确认题目→定档评分→逐句批改→生成报告→交付(含 6 步批改工作流与特殊情况处理)
references/rubric.md高考官方五档评分标准全文(应用文 15 分 + 读后续写 25 分)、补充评估维度、定档操作步骤与校准提醒
references/feedback-guide.md逐句批改指南:错误分类体系、逐句批改格式、句式/词汇升级方法、读后续写专项诊断、提分建议框架
references/gaokao-writing-principles.md写作原则:核心三原则(准确优于花哨,本次新增)、CRASH 五维模型、升级链、避坑清单、自然度守则
references/report-template.mdWord 批改报告模板:封面、总评、逐句批改表、亮点、问题清单、提分建议、润色后范文

⚠️ 三条防跑偏规则

这一步决定批改靠不靠谱。我一开始没写,实测才发现 AI 会用它的“好意”毁掉整个批改:

  • 不许帮学生改错字。它转录手写时会顺手纠正拼写,批改就没了依据。写明:“逐词忠实转录,保留原始错误”
  • 没给题目也要能批。学生经常只交作文。写明:没题目就只批语言本身,报告里注明,不许反复追问
  • 分数不许放水。AI 天然爱给鼓励分。写死:“必须写明落在第几档和理由,分数宁可保守不得虚高”

这三条都是被结果打脸之后补上的。给 AI 立规矩,靠想象不如靠实测。


📄 报告模板

想让产出能直接发给学生家长,就把报告栏目定死:

  • 总分与分项分(附定档依据)
  • 逐句批改表:原句 → 错误类型 → 订正 → 升级版
  • 句式升级前后对照
  • 润色后范文(基于学生自己的思路改)
  • 卷面建议

生成一篇看看,不对再微调。全部弄完在技能里一键安装,之后把作文发过去,它自己就能走完全程,交付一份 Word 报告。


📷 实测结果

全程 2 分钟,人工精批同一篇至少 15 分钟。

对老师是批改提效,对家长则是不用等老师反馈、随时能查看孩子的真实水平。


🎯 写在最后

搭这类技能的门槛从来不在技术,在于你是否懂这个领域的标准。你越清楚高考作文怎么评分,教出来的 AI 就越接近一位真阅卷老师。

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